Про образование и другое

[Sueta]

rabbit, так давайте слушать и слышать каждого и не забывать, что перегибы выглядят со стороны смешно.
Про Омск я с удовольствием с вами пообщаюсь, только боюсь этот топик мы им зафлудим.

[Vovka]

Причем жалеют не сами работяги

у них же нет никаких стремлений,

Это от непонимания происходящего, если взять человека качественно выполняющего работу руками, у него вагон и маленькая тележка стремлений и всего нового, у него там свой микромир проблем и решений, которые он должен решить в максимально короткий промежуток времени. У него вопросы микро менеджмента, постоянные калькуляции в голове, большая физическая нагрузка. У него постоянный движ в голове, какая последовательность действий, так как даже после 10 лет делая одно и тоже работа не может быть сделана одинаково, постоянно вылазять какие-то косяки. И тут вылазит макро PHD, который месяцами думает над одной очень большой и важной проблемой. Это блин разные миры как бактерии и киты. Ни один из них не лучше и не хуже, они разные.

[rabbit]

Sueta, я ж только за. Но согласитесь, что я, как родитель, могу чуть больше сказать с позиции родителя, чем человек вообще без детей. Ровно как и вы можете сказать про Омск в тыщу раз больше, чем я про него когда-либо читал и еще прочитаю.

[Sueta]

rabbit, нет конечно. Что у одного оппонента, что у другого дети в контейнерах не учились. О какой объективности речь?
И еще такой момент, у человека может не быть детей по каким-либо не зависящим от него причинам. И бросать ему это в лицо всякий раз выглядит не комильфо.

[Mishka]

Знатно травоядные на вентелятор накидывают, а то уже почти перестал крутиться, а так придали ускорения.
А ведь действтиельно интересно почему?

[Antoxa]

Antoxa, смотря какого здоровья. В некоторых моментах его самого сантехник может быть предпочтительнее врача.

Это ваше дело, безусловно

Отправлено спустя 1 минуту 12 секунд:

Из Ванкувера фоточки и видосы постит, рекомендую быть внимательным

Ваня в Ванкувере и не сказал? Вот нигодник!

Отправлено спустя 4 минуты 46 секунд:

Мнение каждого человека в Канаде важно

Право высказать свое мнение имеет каждый. Будет ли мнение это мнение авторитетным - это уже каждый сам решит. Вы прислушаетесь к медицинскому совету от сантехника - ваше право.

Но я согласен с Кроликом. Человеку, пришедшему на форум за советом, скорее всего интересно, что он получает мнение об образовании детей от человека, у которого никогда детей не было и который сам никогда не сталкивался с тем о чем рассуждает.

Отправлено спустя 3 минуты 14 секунд:

Это от непонимания происходящего, если взять человека качественно выполняющего работу руками, у него вагон и маленькая тележка стремлений и всего нового, у него там свой микромир проблем и решений, которые он должен решить в максимально короткий промежуток времени.

Я вот с недавних пор начал интересоваться вопросами ремонта, и после просмотра ютюбчика, где те самые "работяги" рассказывают о нюансах их сферы деятельности, голова уже пухнет

[rabbit]

Ваня в Ванкувере и не сказал? Вот нигодник!

Чирикни ему в фб/инсте, у меня есть. Он рад будет встретиться, я думаю

[abbat]

Я считаю бредовым, когда пхд начинает задвигать, как хреново живётся работягам, когда он сам к этим работягам не имеет никакого отношения.

откуда такой вывод? Я может тут на заводе за минималку работаю.

[Stjernberg]

от человека, у которого никогда детей не было и который сам никогда не сталкивался с тем о чем рассуждает

а что, у человека нет глаз и он не может отличить нормальную школу от убогого вагона?
если камень в мой огород, то в этом классе-бытовке я даже имел удовольствие заниматься французским на курсах для взрослых. Мне не понравилось.

И вообще Антон, если канадские public schools такие замечательные, почему тогда ваш ребенок ходит в private? A? A!?

[rabbit]

abbat, оттуда, что ты всё время писал, что "за державу обидно" и "за людей, у которых кроме пива с нетфликсом нет интересов". Очевидно же, что ты себя с такими людьми не отождествляешь. А если работаешь на заводе на минималку, и при этом готовишься защитить пхд, инвестируешь в крипту и продаешь-покупаешь тут недвижимость - это вообще тогда еще более классная иллюстрация, как живётся работягам.

[abbat]

rabbit, следует отметить я что никогда не писал что это относится только к работягам. И ещё никогда не писал что тут у людей нет интересов, я написал - когда у людей нет интересов это плохо.

[rabbit]

когда у людей нет интересов это плохо

Плохо для кого?

[abbat]

rabbit, мое мнение, это плохо для общества. Я ни когда не представлял мнение кого то кроме самого себя.

Отправлено спустя 6 минут 35 секунд:

Да , это самое экономичное решение по абсорбции переменного кол-ва учеников.

То есть вы утверждаете что внезапно 30 августа на район привозят детей больше чем может поместиться в школу, в на след год этих всех детей увозят в какую то другую школу где создаётся диффицт мест в школе? Или все таки это происходит не одномоментно и можно отслеживать тенденции в демографии, развивать районы чтобы они не превращались в пустыни, может быть видя проблему придумать какие то модульные конструкции или возможность использовать часть школы под какие то другие нужды если учеников стало меньше и относительно безболезненно трансформировать в учебные классы если опять места стало мало? А не просто пригнать сарай потому что думать лень да и зачем пипл и так хавает?

[Sueta]

Antoxa, давайте я подытожу: пусть будут высказаны разные мнения и детными и (о, Мадонна!) бездетными, а читатель сам выберет, к какому совету прислушаться.

[AlexAA]

внезапно 30 августа на район привозят детей больше чем может поместиться в школу, в на след год этих всех детей увозят в какую то другую школу где создаётся диффицт мест в школе? Или все таки это происходит не одномоментно и можно отслеживать тенденции в демографии, развивать районы чтобы они не превращались в пустыни

Давайте я на примере известной лично мне школы, где училась моя дочка. Лет 30-40 назад - этот раён был вполне доступен среднему классу, большие отдельно стоящие односемейные дома, в семьях было 2-3-4 ребёнка. Школа была - вполне себе забитая детьми среднего класса. Время шло неумолимо - цены в раёне - росли, более эти дома не доступны даже среднему классу, дети выросли и разьехались. Большинство домов - содержит дедушек и бабушек с цветущими фронт-ярдами и оверпрайсд проперти. Когда мы решили снять в этом р-не , чтоб дочка пошла в эту школу - нас ждало разочарование, на сьём - практически жилья - нет, высотных домов - практически - нет, если дедушки-бабушки вымирают (увы) - то можно снять с соседями дом, т.е. вы на 1-м этаже, ещё семья на втором и студент (крыска-шушера) в бейсменте - не шучу - это всё что мы могли там найти тогда. Итак - школа - полупустая, при том что им пытаются приписать новостойки (где мы и купили в конце-концов), так как в новострое - обычно - больше детей. Итак - что делать школе ? Закрыть её ? Обычо новостройки (не знаю как у вас, но здесь в Китченере) - строятся как "микрораёны" и они уже содержат свою школу, по крайней мере начальную - элементари.
Ещё пример - прям под носом - католик хай школа - забита по уши. Детей возят со всего города, штук 8-10 караванов. Но люди - всё равно хотят в эту школу: https://resurrection.wcdsb.ca/ - посмитрите - красивое здание, но за ним, во дворе с 10-ок вагончиков. Что должна делать школа ? На мой взгляд - вагончик - вполне себе решение, тем более, что никто не сказал, что не построят ещё католическую школу поблизости и вагончики можно будет в течении дня - убрать.

Меня больше волнует качество обучения, чем вагончики.

Отправлено спустя 8 минут 2 секунды:
И самое главное в этой школе:
приходите сюда по вечерам и вы найдёте весь наш бомонд на прогулке по этому кругу, средь них, как заведённый ходит маленький лысоватый еврей с ручными экспандерами или гантелями - подходите не стесняйтесь - это АлехАА - поболтаем, а то мне скучно круги наматывать одному...