Nadya Sometimes писал(а):Сдавала IELTS в декабре, в Петербурге. Результаты "шедевральные")) - 9, 9, 6.5, 8.5.
6.5 привели к тому, что в заветными дополнительными баллами я пролетела.
Слышала, что с такой разницей между секциями (более 2 бандов) центр дополнительно перепроверяет результаты, и отправлять на remark смысла нет. Пока готовлюсь пересдавать экзамен, что с такими оценками в остальных секциях и общей 8,5 совершенная чушь, мне кажется.

У кого-то были похожие ситуации? Какие были результаты апелляции?

Жене не хватало 0,5 балла по спикингу. После апелляции оставили прежние 6,5 балла. На gday есть топик "успешность апелляции". Судя по опросу шанс поднять балл довольно неплохой. Попробую вставить ссылку Ссылка удалена модератором.

Тоже не так давно подавал на апелляцию, в общем заняло 8 недель ( максимальный срок). Было L 8 R 8.5 S 7 W 6.5, изменили на S 8 (подняли на 1 балл) W 6.5 (так и остался). Я конечно считаю всю эту контору мудаками и отказываюсь верить что после 2х лет колледжа, Honors, сотен assignments и презентаций меня хватило только на W 6.5. Короче теперь всем советую идти на CELPIP

Mykhailo писал(а):Короче теперь всем советую идти на CELPIP

Дело в том, что и те и те одинаковые чудаки на букву М. У меня ситуация похожая на Вашу.
Летом сдал CELPIP - Listening 10, Reading 11, Writing, 9, Speaking 8
Попробовал аппелировать спикинг - не подняли.

Немного не дотянул - подумалось мне. Много работал в то время и не готовился совсем. Решил в ноябре второй раз пойти сдавать, но на этот раз готовиться. Специально у них же купил материалы и честно прошел 5 полных тестов. Пару раз выскакивали девятки в ридинге, но в целом всегда 10-12 уровень.

И вот пришли результаты второго теста - Listening 12, Reading 10, Writing, 8, Speaking 6...
Сказать что я "удивился" - ничего не сказать... От такого разброса я малость офигел... Поэтому решил забить на CELPIP и сгоряча тут же заисался на ближайший IELTS. За оставшееся время немного посмотрел на различия между тестами - главного подвоха ждал от их Listening'а.

"Беда" пришла с другой стороны - меня всегда подводил почерк... В итоге Listening 8.0, Reading 7.0, Writing, 6.0, Speaking 7.0...

Короче все эти тесты суть лотерея и субъективное оценивание. После двух лет на гуманитарной программе, где в неделю ты читаешь 2-3 сотни страниц, пишешь по 30-40 страниц, учавствуешь в обсуждения, дискуссиях, лекциях, делаешь презентации и работая Research Assistant - я думаю уровень знания языка достаточен для как минимум CLB 9. И это уже после полугода работы по специальности...

Вообщем, на данный момент у нас 390 баллов. Хотелось конечно уже сейчас в пуле зарегистрироваться и надеяться на прохоные 430+ (с CLB 10 и бонусными за Skill transferability factors).

Но после всех этих злоключений решили теперь просто добрать год опыта и спокойно получить около 450 баллов и пойти по ЕЕ через экспириенс класс. Или словить окошко стрима для мастеров. ИМХО, все эти языковые тесты способ выкачивать с нас деньги...

Mykhailo писал(а):Я конечно считаю всю эту контору мудаками и отказываюсь верить что после 2х лет колледжа, Honors, сотен assignments и презентаций меня хватило только на W 6.5.

Saig писал(а):ИМХО, все эти языковые тесты способ выкачивать с нас деньги...

Ладно бы просто выкачивали деньги со сдач/пересдач и учебников и курсов, как с TOEFL. А тут еще такое ощущение, что они специально все эти садистские правила придумывают. Три часа без перерыва сидеть в полнейшей концентрации в аудитории на 100 человек, лишний лист не дадим заранее (только в процессе написания, за "ваше" время), раз пять паспорт смотрели, звук из общих колонок (думала, сейчас кто-нибудь чихнет и все ) Короче, слов моих нет

L 9 R 9 S 7 W 6.5

Подавал апелляцию на writing, баллы не повысили. Перепроверяли австраллийцы, недели 2 все заняло.
Тот, кто перепроверяет работу по апелляции не знает ваших баллов, так мне действующий экзаминатор сказал, так что надеяться на то, что посмотрят на другие баллы и поднимут, не стоит.

Котэ писал(а):За Writing получить низкий балл при остальных баллах как у вас это нужно либо просто писать "на ура" без применения знаний о структуре эссе и критериях оценки, либо это заниженный балл.

А вам не приходило в голову, что не все гуманитарии и могут хорошо писать сочинения на дебильные темы?

Nadya Sometimes, я бы на вашем месте подал апелляцию. Вы рискуете лишь деньгами и 2 неделями ожидания (пока идет апелляция, считается, что результат экзамена у вас еще нет). У вас есть шанс все это закончить.

Ouroboros, а при чем здесь гуманитарии? Меня всегда удивляла и удивляет привычка многих людей чуть что сразу говорить, мол, "я же гуманитарий, мне это не дано" или наоборот "я же технарь, в этом не шарю". Если у меня, гуманитария, сломался утюг, то по инструкции, как отремонтировать именно эту поломку, я его починю. Так же и с эссе IELTS: там есть четкая структура и требования, которые технарю как раз таки и удобно будет запомнить, это как инструкция по сборке, если хотите такое сравнение.
Пример структуры Agree/Disagree essay:
Introduction
Sentence 1 - Paraphrase question;
Sentence 2 - Thesis statement (It's agreed.../It's disagreed...);
Sentence 3 - Outline sentence (This essay will discuss...).
Main Body Paragraph 1
Sentence 1 - Topic sentence;
Sentence 2 - Explain topic sentence;
Sentence 3 - Example;
Sentence 4 - Concession.
Main Body Paragraph 2
Sentence 1 - Topic sentence;
Sentence 2 - Explain topic sentence;
Sentence 3 - Example;
Sentence 4 - Concession.
Conclusion
Sentence 1 - Summary;
Sentence 2 - Recommendation or prediction.
Примерно так, ничего сверхъестественного придумывать не нужно. Я сам в свое время не мог преодолеть именно Writing, но после детального разбора "косяков" и изучения структуры все получилось.
Там всего в IELTS 4 самых распространенных типа эссе со слегка различающейся структурой, запомнить можно, помогает сильно.

Я все же придерживаюсь мнения, что они дают невероятно субъективную оценку знаниям. Может поэтому и нет возможности посмотреть на свои ошибки/сделать выводы, а то так бы их завалили тысячами писем со ссылками на различные правила/структуры написания предложений и т.д.

Причем если почитать форумы про IELTS апелляцию, такое ощущение что те ребята специально такие подлянки делают, когда у людей общий балл 8 - 8.5, где то обязательно проскакивает какая нибудь мерзкая 6 - 6.5

Mykhailo писал(а):Я все же придерживаюсь мнения, что они дают невероятно субъективную оценку знаниям. Может поэтому и нет возможности посмотреть на свои ошибки/сделать выводы, а то так бы их завалили тысячами писем со ссылками на различные правила/структуры написания предложений и т.д.

Не отрицаю, сам так же считал и считаю, что есть факторы субъективности в данном тесте. Это нормально, так как тест проверяют люди. Но просто представим на минуту, сколько письменных заданий должен проверить экзаменатор. Проверить хотя бы 10 коряво написанных работ, прыгая по тексту и пытаясь уловить мысли автора - это тяжело. И тут как раз играет роль то, что мы и как мы напишем. При прочих равных, структурированный текст легче воспринимается. И, кстати, структура текста - это один из критериев оценки, и за отсутствие которой балл также снижают.

Ouroboros, спасибо за совет, согласна с вами. Уже подала, буду ждать

я как раз гуманитарий, к эссе готовилась тщательно - сдавала и mock exam, и пользовалась услугами essay correction, баллы были между 7 и 8, 6.5 не было ни разу. Но я знаю, что на экзамене плохо написала - тема была довольно сложная и философская, ну и просто нервы сдали. Так что максимум на 7 надеюсь..

Сдавал 02/11/2017
Получил результаты 15/11/2017: L 9.0, R 8.5, W 7.0 ,S 5.5
Подал апелляцию 16/11/2017: только Speaking, поскольку для Writing достаточно 7.0 и тема была незнакомая для меня.
Внимание! Апелляция была передана на рассмотрение только 17/12/2017, поэтому отсчет 8 недель начинается с этой даты.
Получил ответ 26/01/2018 (т.е. 10 недель с момента подачи, 6 недель с момента передачи в центр): подняли на 1.5 балла, до 7.0.

Котэ писал(а):Ouroboros, а при чем здесь гуманитарии?...

При том, что для writing нужно уметь писать сочинения. Для меня сочинения еще в школе были проблемой всегда. Теорию я всю знаю, а на практике 6.5 И при том, что я могу легко написать эссе на естественнонаучную тему, но на тему "конфликт отцов и детей в вашей стране", как на последнем декабрьском экзамене, я даже по-русски не знаю, что писать. До сих пор не понимаю, что там в принципе можно связного выдумать. Любую тему из физики, географии, математики, биологии и т.д., я могу раскрыть, а уродские темы IELTS не могу. Понимаете? Я не пытался вас обидеть, просто умение писать сочинения относится к знанию языка лишь косвенно. На 300+ слов эссе у меня 2-3 мелкие грамматические ошибки и слованрый запас хороший. Меня учит действующий экзаминатор IELTS и основная причина низкой оценки в 90% случаев по ее словам: тема не раскрыта. Как считаете, 9 по listening и 9 по reading и 6.5 по writing на пустом месте (при почти полном отсутствии грамматических ошибок)?

@Ouroboros, способность писать эссе тренируется. Нужно просто писать больше эссе - пишите хотя одно эссе в день.

А самая большая фигня в том, что у меня часто низкий балл из-за того, что я не объясняю элементарные (с моей точки зрения) вещи.

Я распинаюсь про ценообразование, налоги и влияние малого бизнеса на экономику и получаю 6, потому что "неочевидно, что недостаток состоит в том, что клиенты выбирают крупные торговые сети, это нужно было явно написать". Ну как так? Это же банальная эрудиция на уровне патиклассника! Экзаменатор тупой, ничего не понял, поэтому ты плохо знаешь английский, ага.

Или еще пример, я написал офигенное эссе (с моей точки зрения) про то, как осложнения после болезни могут быть даже более опасны чем само заболевание (на примере гриппа и его осложнений) и получил вердикт: "6, так как так не бывает, осложнения всегда легче, ты не понял тему, сама болезнь всегда гораздо опаснее". И пофиг на ВОЗ и на исследования, которые я всю дорогу цитировал, он лучше знает...

Аж бомбит у меня от этого. Тебя проверяют ограниченные люди с отсутствующей как клас эрудицией которые руководствуются критерием: если я чего не понял, значит не я дурак ограниченный, а студент не прав.

anarsoul писал(а):@Ouroboros, способность писать эссе тренируется. Нужно просто писать больше эссе - пишите хотя одно эссе в день.

1 эссе в день я пока не достиг, но 300 эссе за год я написал, я считал, потому что за проверку каждого я платил.
Беда в темах. Не могу я даже по-русски придумать, что там написать можно. А нормальных естественно-научных тем в IELTS практически нет, к сожалению.
Вот такая вот фигня