Ув. форумчане!
Нужен совет бывалых - насколько реально поступить в канадский колледж на automotive service technician в 33-34 года на full-time 2 year program(с целью последующей иммиграции, разумеется)? При этом IELTS overall 7, базовое образование - ПТУ (закончил 15 лет назад), есть еще заочное высшее, но про это, как я понял, лучше промолчать. Работаю автоэлектриком последние 7 лет.
Смущают 2 вещи:
1.Специальность рабочая, основная масса учеников на full-time - вчерашние школьники, да еще и местные. Реально ли на их фоне поступление для international adult student (33 года)?
2.Как объяснить имми офицеру при подаче на визу столь жгучее желание получить "корочки" уже готовому спецу с хорошей з/п (правда, без оф. образования по профессии) за бешеные деньги за тридевять земель? Думаю указать личное желание иметь диплом международного образца (например, для последующей работы где-нибудь, не обязательно в Канаде) + отсутствие вменяемого комплексного современного сертифицированного образования для автоспециалистов-рабочих в России (печально, но вот это-то как раз истинная правда).
Если кто что подскажет по сути вопроса, буду безмерно благодарен.

Поступить всегда реально, пишите мотивоционное письма в колледжи, заполняйте профайлы и узнаете.

Жгучее желание без образования - это классика. Я лично как раз тоже самое объясняю в письме в анкете - систематизировать сведения которые получил в процессе работы и привести их в международные стандарты. Только это колледж поможет стать полноценным специалистом, к тому же с пристижным дипломом. А севвероамерисканская автоиндустрия это прикольно, там есть чему поучиться.

Как будет ответ на мою анкету расскажу. И да, если к примеру программа пост град - они требуют наличие дипломов о высшем образовании и необязательно относящихся к новой выбранной специальности, да и о ПТУ, которое обучает рабочие руки, мне кажется не нужно молчать, vocational training во всем мире не является позором. Не все идут на в/о.

Не вижу особых проблем по описанному.

Спасибо за ответы, обнадежили.
Покурив форум, отметил несколько непонятных моментов:
1.Народ пишет, что получал PGWP на 3 года после обучения длительностью 1.5-2 года, хотя на сайте CIC указано что длятельность пермита не может быть более срока обучения. Как такое возможно? Получается, что длительность пермита зависит в первую очередь от настроения соответствующего чиновника?
2.Если в описании многих программ обучения рабочим профессиям достаточно большое время занимает Co-op, т.е., как я понял, производственая практика. Время, затраченное на эту практику, тоже считается обучением и идет в зачет при расчете длительности грантуемого PGWP или нет?
3.Интересующая меня форма обучения является Post Secondary а не Post Graduated (рабочая специальность, почему я и не хочу "светить" свою заочную "вышку",дабы не получить штамп overgraduated), это как-то сказывается на получение PGWP и последующих иммиграционых шансах или нет?
Спасибо еще раз этому форуму и всем участникам!
P.S. Olli, респект, такой Вами путь пройден!

Как успехи у топикстартера? Есть новости? На каком этапе? Удачи и терпения.